Salinas Zapata, Antonio JaimeTerraza Herrera, ValeriaFacultad de Educación y Ciencias Sociales2020-09-102020-09-102020http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/15331Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)El propósito de este artículo es que invita a reflexionar sobre los cambios de la sociedad, que se reflejan al interior de los establecimientos educacionales, con la finalidad de visibilizar las necesidades de los estudiantes transgénero inmersos en el sistema escolar. Este artículo de carácter exploratorio, indaga en las diversas leyes que acogen el reconocimiento de los estudiantes transgénero, y cómo los equipos directivos atienden las necesidades de estos estudiantes en su inclusión al sistema educativo en Chile.The purpose of this article invites us to reflection the changes in society, which are reflected with in the education al establishments, in order to make visible the needs of transgender students immersed in the school system. This exploratory article investigates the various laws that embrace the recognition of transgender students, and how the management teams meet the needs of these students in their inclusion in the educational system in Chile.esPersonas TransgéneroEnseñanzaEducación InclusivaChileTesis