Puente Ferreras, AníbalGonzález Vargas, XimenaFacultad de Educación2019-05-222019-05-222017http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8880Tesis (Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos)El presente estudio indaga en torno a la forma en que los estudiantes conciben términos matemáticos vinculados a sistema numérico y valor posicional. A través del análisis del test aplicado, se evidencia la importancia de abordar estudios de vocabulario en contextos específicos para acceder a la disponibilidad léxica de los estudiantes y cómo los conceptos adoptan diversas significaciones al momento de definirlos. Esta investigación es una puerta de entrada al estudio sobre categorizaciones del nivel léxico en las matemáticas y puede abrir un campo de instrucción de vocabulario disciplinar en áreas científicas.esMatemáticasLenguajeChileRegión MetropolitanaTesis