Piñones, RodrigoNúñez Rojas, FelipeFacultad de Educación y Ciencias SocialesEscuela de Psicología2020-05-282020-05-282011http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13732Tesis (Magíster en Psicología Clínica)El objeto de este seminario es servir de hipótesis y profundizar en el rol que debería jugar la gestión de recursos humanos (GRH), en organizaciones que se encuentran inmersas, en la llamada "era del conocimiento", donde la gestión del conocimiento (GC) juega un papel fundamental. Para ello se establece una estructura implementada a través de algunos modelos teóricos y sus propuestas de gestión, centrándose en aquellas prácticas de la gestión del recurso humano que pueden favorecer la transferencia de conocimiento y creación del mismo. En particular, se propondrá un modelo conceptual que relaciona "las prácticas de recursos humanos con los procesos del conocimiento". Se analizarán las posibles prácticas que puedan influir en los procesos de transferencia de conocimiento y, consecuentemente, con los procesos de creación del mismo dentro de la organización. Finalmente se reflexionara respecto a, como la transferencia de conocimiento, ejercería una mediación parcial, entre la gestión de recursos humanos y la creación del conocimiento.The intention of this seminar it is to use as hypothesis and to penetrate into the role that should play the management of human resources (GRH), in organizations that are immersed, in the call " it was of the knowledge ", where the management of the knowledge (GC) plays a fundamental paper. For this a tour will be established across sorne theoretical models and his offers of management, centring on those practices of the management of the human resources that can favor the transfer of knowledge and creation of the same one. Especially, there will propase a conceptual model who relates the practices of human resources to the processes of the knowledge. This way, there will be analyzed the possible practices that could had influence in the processes of transfer of knowledge and, consistently, in the processes of creation of the knowledge.esRecursos HumanosAdministración del ConocimientoGestión de Recurso HumanoTesis