Olmos González, Claudio RobertoAraya Alburquenque, Sebastián AntonioGoïty Vivar, Ethel RenéeRuiz-Tagle Santander, Héctor IvánFacultad de Ciencias de la RehabilitaciónEscuela de Kinesiología2017-02-012017-02-012015http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2834Tesis (Licenciatura en Kinesiología)Esta investigación se propuso describir el nivel de conocimiento de los padres y/o cuidadores sobre el asma bronquial en dos diferentes centros de atención primaria de salud de la Región Metropolitana de Santiago y su relación con el número de visitas a los servicios de urgencia. Se utilizó metodología de carácter cuantitativo, con diseño descriptivo transversal. El estudio se realizó a una población total de 40 personas con muestro por conveniencia, dividiéndose en 20 sujetos del CESFAM Los Quillayes de la comuna de la Florida y el mismo número para el CESFAM Padre Pierre Dubois perteneciente a la comuna de Pedro Aguirre Cerda. Los datos fueron extraídos a través del cuestionario Newcastle Asthma Knowledge Questionnaire (NAKQ), posteriormente tabulados mediante el programa Excel y analizados estadísticamente con el software IBM SPSS Statistics v19.0. El nivel de conocimiento sobre el asma bronquial entre los padres y/o cuidadores, se concentran principalmente en el segmento de bajo conocimiento, los principales resultados permiten exponer que del total de encuestados, el 32,5% de los encuestados presenta gran conocimiento acerca del asma bronquial, dejando el 67,5% restante con escaso conocimiento sobre la patología destacando diferencias estadísticas no significativas entre los CESFAM (p = 0,091); por otra parte, no existe relación estadística significativa entre el nivel de conocimiento que tienen los padres y/o cuidadores respecto del asma bronquial y el número de visitas a los servicios de urgencia en dos centros de atención primaria de salud de la Región Metropolitana de Santiago (p = 0,711). Se concluye que es atingente poseer herramientas de evaluación del nivel de conocimiento de la enfermedad, debido a que se pesquisa tempranamente las áreas a las cuales hay que dar más énfasis en educación y desarrollar un programa educativo integral sobre el asma bronquial, destinado para los niño – adolecentes asmáticos y sus cuidadores.esAsmaInvestigacionesChileRegión MetropolitanaTesis