Marín Gamé, IsabelCatalán Muñoz, María IsabelLoyola Muñoz, Ana MaríaFacultad de Educación y Ciencias Sociales2023-09-012023-09-012019https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/52965Tesis (Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos)El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar la escritura de textos informativos con alumnos(as) de sexto básico, desde una mirada inclusiva principalmente con estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje en escritura. Para cumplir este propósito, inicialmente se proponen una serie de actividades orientadas a desarrollar la etapa de planificación, dando énfasis a la importancia de este momento para la adecuada textualización, y posteriormente, una serie de pautas que permiten revisar y analizar todo el proceso de escritura. Se proponen también las “Fichas para recordar” como una herramienta, que el estudiante pueda utilizar en otras tareas de escritura.The following works purpose is, from an inclusive perspective at developing the writing of informative texts with sixth grade students, where the focus is on students that show writing difficulties. A series of activities are initially proposed to develop the planning stage, emphasizing its importance for adequate textualization in order to achieve this objective. Guidelines would afterwards allow reviewing and analysing the entire writing process. Furthermore, tools such as “memorization cards” are also proposed, which the student can use in other writing tasks.esEscrituraPsicopedagogíaEstrategias de EnseñanzaEnseñanza BásicaTesis