Malatesta Haug, GisellaDonoso Rojas, IgnaciaPeña Avello, IsidoraRodríguez Martínez, JavieraEspinosa Villarroel, JavieraFacultad de Ciencias de la RehabilitaciónEscuela de Fonoaudiología2022-01-182022-01-182021http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/21604Tesis (Licenciado en Fonoaudiología)Se elaboró un Manual de Estrategias de Atención Temprana (MEAT), el cual fue evaluado por juicio de expertos en base a su calidad didáctica, tecnológica, y de accesibilidad. El juicio se conformó por seis expertos, correspondientes a una metodóloga, fonoaudiólogos especializados en el área de atención temprana y fonoaudiólogos cuidadores de niños que se encuentren en el rango etario entre los 2 y los 3 años. Para la evaluación de calidad se utilizó una rúbrica modificada de la Norma AENOR. Los resultados que se obtuvieron a partir de esta guiaron las modificaciones del manual, específicamente en los subcriterios de descripción didáctica; formato y diseño; estructura del escenario del aprendizaje. A su vez, se tomaron en cuenta las observaciones y sugerencias entregadas por los expertos. El resultado de la valoración del juicio de expertos permitió determinar que el manual cumple con la calidad didáctica, tecnológica y de accesibilidad, constituyendo un instrumento de gran aporte a la disciplina en materia de atención temprana en el área de comunicación.A Manual of Early Attention Strategies (MEAT) was prepared, which was evaluated by Expert Judgment based on its didactic, technological, and accessibility quality. Six experts participated in the evaluation, corresponding to a methodologist, speech therapists specialized in the area of early care and speech therapists who care for children in the age range of 2 and 3 years. For the quality evaluation, a modified rubric of the AENOR Standard was used. The results obtained from this guided were modifications of the manual, specifically in the sub-criteria of didactic description; format and design; structure of the learning scenario. Moreover, the observations and suggestions provided by the experts were taken into account. The result of the evaluation by Expert Judgment, determined that the manual complies with the didactic, technological and accessibility quality, constituting an instrument of great contribution to the discipline in the matter of early attention in the area of communication.esCalidad didáctica, tecnológica, y de accesibilidad a la EducaciónCuidadores de NiñosEstrategias de EnseñanzaDesarrollo del LenguajeEducación TempranaChileTesis