Sepúlveda Garrido, RodrigoBustamante Rojas, Álvaro IgnacioFacultad de Humanidades y Educación2024-11-252024-11-252014https://repositorio.unab.cl/handle/ria/62230Proyecto de título (Magíster en Liderazgo y Gestión de Centros Educativos)El Liceo Simón Bolívar se ubica en la comuna de Hualpén, antiguamente sector Hualpencillo. Sus orígenes se remontan a los años 60 “ del siglo pasado, de la mano de los procesos de toma de terrenos que afectaron a la zona y todo el país, al alero de la Escuela 20-A; a partir del año 1973 se instala en las dependencias actuales, e impartía enseñanza básica y media, incluyendo educación de adultos. El año 1980, se le suprime la enseñanza media, que se traslada al Liceo Pedro del Río, quedando como la Escuela Básica N °467, y el año siguiente pasa a llamarse “Simón Bolívar”, haciendo eco de sus valores, que por un lado responden a un concepto de educación relacionado con la cultura, y en un sentido más preciso, con el concepto de enculturación, es decir, que no se hace de golpe, mediante el cual el ser humano recibe influencias positivas o negativas de la sociedad en la cual se desarrolla; por ello es de suma importancia que esa educación para los alumnos, deba hacer aflorar las influencias o aspectos positivos y anular o atenuar los aspectos negativos de la cultura, con toda la comunidad. Desde los primeros años a los niños, las personas que están a su alrededor, le transmitirán normas, hábitos, costumbres, valores y también técnicas de trabajo; y por otro lado, dada la historia personal del prócer, llena de episodios de privaciones materiales y emocionales, contra las que debió luchar, reflejan una similitud con las historias de vida de nuestros alumnos, alumnas, y de su entorno familiar. Así, en nuestra comunidad entorno a la figura de Simón, converge la idea que ante la adversidad siempre todo puede ser posible, con esfuerzo y sacrificio.esAdministración de ConflictosMejoramiento de la EducaciónChileHualpénTesis