Marambio Carrasco, Cecilia AlejandraJara, Ana BelénCamaño Bustos, Andrea ValentinaFacultad de Educación y Ciencias Sociales2023-03-172023-03-172021https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/47552Tesis (Magíster en Educación Inicial mención Didáctica de las Matemáticas y el Lenguaje)El presente portafolio es una propuesta didáctica que pretende responder a las necesidades en relación a los bajos rendimientos observados en el área de matemática del Colegio Nazca Belén en estudiantes de segundo año básico. Es así como se plantea la resolución de problemas como solución didáctica en matemáticas post confinamiento y que involucre a los estudiante en un aprendizaje activo por medio del diseño de situaciones de aprendizaje que favorezcan el desarrollo y la adquisición de competencias matemáticas relacionadas con numeración y operatoria. La estructura de la propuesta se presenta en la siguiente composición, está dividida por cuatro capítulos, dentro del desarrollo del primer capítulo se menciona la propuesta que involucra el contexto del establecimiento, nudo crítico y su análisis, el marco de actores involucrados sus análisis y clasificaciones, el árbol de problemas, mapa situacional y árbol de objetivos, en el segundo capítulo, además de la fundamentación teórica y enfoques, se alude a la innovación de la propuesta, en el capítulo tres está desarrollado el plan estratégico su planificación, los recursos, situaciones didácticas que se centran en la innovación y su evaluación, y para finalizar las reflexiones de nuestra propuesta.esMatemáticasResolución de Problemas MatemáticosEnseñanza BásicaTesis