Álbornoz Agloni, CharlesVargas González, Sergio Felipe2020-08-282020-08-282016http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/15106Tesis (Magister en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)En el Marco de la reforma educacional actual y los cambios impulsados por ésta, se considera relevante que se promueva el mejoramiento sostenido como herramienta esencial para alcanzar la calidad educativa en nuestro país. Una de estas herramientas fundamentales, corresponde a la elaboración de Proyectos de Mejora Educativa, los que permiten llevar a cabo acciones, que abarquen todas las áreas de gestión escolar, movilizando a la comunidad educativa hacia un estado de constante revisión y reflexión de su situación interna, para así realizar una toma de decisiones acertadas, con el fin de lograr una educación integral y de calidad para los estudiantes. El PME que sigue a continuación, fue elaborado en base a las recomendaciones que entrega el ciclo de mejoramiento continuo explicitado por la Ley SEP, y además se apoya en un dimensionamiento según el formato de la Fundación Chile, entendiendo que, toda acción de mejora, requiere de un análisis y conocimiento profundo de la situación de la institución, para que orienten de la mejor manera la toma de decisiones, con un foco y rumbo claro. Apoyado de diversos instrumentos de recopilación de información cualitativa y cuantitativa (dimensionamiento, evaluación de prácticas de la Ley Sep, Estándares Indicativos de desempeño), y fruto de análisis de documentos oficiales de la institución (PEI) se levantaron nudos críticos que sirven de base para la elaboración del éste PME, y que corresponden a la dimensión de Gestión Pedagógica y la Dimensión de Liderazgo con sus respectivas subdimensiones. Además de la información obtenida y el análisis realizado, las prácticas a realizar se justifican bajo diversos referentes teóricos, quienes además permiten dar validez a las conclusiones que surgen a partir de construcción de éste PME.esPlan de Mejoramiento EducativoProyectos de EducaciónMejoramiento de la EducaciónTesis