Ortega Cabezas, Pablo AntonioÁlvarez Gutiérrez, Ghislene PauletteFacultad de Educación y Ciencias Sociales2023-04-182023-04-182022https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/48675Seminario (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)Un plan de mejora consiste en una actuación de acciones con una intención, las cuales articulan un proceso que permita mejorar uno o varios aspectos identificados débiles en una autoevaluación previa de un centro educativo. En este caso, se han identificado los pésimos resultados de la comprensión lectora en el establecimiento en estudio, lo cual perjudica todas las demás asignaturas del y de los futuros niveles que cursan los estudiantes. Creando con esta base, el siguiente plan de mejora. El presente seminario de grado consiste en un plan de mejora que contribuya al mejoramiento de la comprensión lectora en la asignatura de Lenguaje y Comunicación en las y los estudiantes de Segundo Año Básico de la Básica Diego Portales Palazuelos de la ciudad de Chañaral. En este escrito, se encuentra el planteamiento del problema identificado y antecedentes generales del establecimiento. Prosiguiendo la justificación de dicha problemática y las respectivas evidencias que demuestran el nudo crítico identificado y la importancia de diseñar la presente propuesta de mejora. El planteamiento de un objetivo general y tres objetivos específicos que se direccionan directamente al alcance de este. Además, un marco conceptual que sustenta las diferentes acciones, material creado y toma de decisiones realizadas en el proceso de su diseño de este plan de mejora. Finalmente, se establecen conclusiones del seminario de grado, proyecciones y aplicaciones de la propuesta de mejoramiento diseñada.esMejoramiento de la EducaciónComprensión de LecturaEnseñanza BásicaChileChañaralTesis