Vivanco, ZulemaLópez Bravo, IlseLópez Cerda, PaulaRojas Rondón, CamilaToledo Arquero, CamilaFacultad de Ciencias de la RehabilitaciónEscuela de Fonoaudiología2019-07-082019-07-082016http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9701Tesis (Fonoaudiología)La presente investigación tuvo por objeto realizar un estudio analítico/comparativo entre tres métodos de evaluación vocal: Software Praat para el análisis objetivo foniátrico, Índice de Discapacidad Vocal Pediátrico (pVHI) que brinda la percepción de los padres respecto a la voz de sus hijos y la escala perceptual GRBAS para la valoración subjetiva por parte de las investigadoras de campo. Dichos instrumentos permitieron comparar la información entregada de la voz en niños entre 7 y 8 años. Los participantes fueron 40 niños, seleccionados aleatoriamente, entre las edades de 7 y 8 años del establecimiento "Instituto Presidente Errázuriz" de la región metropolitana, y sus padres. Este trabajo presenta los resultados obtenidos de las comparaciones entre los tres métodos de evaluación, cuyas tomas de muestras fueron llevadas a cabo semana lectiva, al finalizar el primer semestre del año escolar 2016. Fue posible observar que la mayor correlación se da entre la escala perceptual GRBAS y el p-VHI, mientras que se estableció una menor correlación entre los resultados del p-VHI y los parámetros acústicos evaluados mediante el Software Praat.The aim of the present investigation was to perform an analytical / comparativa study between three methods of vocal evaluation: Praat Software for objective phonemic analysis, Pediatric Vocal lmpairment lndex (pVHI) that provides parents' perception of their children's voices and the GRBAS perceptual scale for subjective assessment made by field researchers. These instruments allow the information provided by the recordings of the voice in children between 7 and 8 years old. to be compared. The participants were 40 children, randomly selected, between the ages of 7 and 8 years of the establishment "Instituto Presidente Errázuriz" of the metropolitan region, and their parents. This work presents the results obtained from the comparisons between the three methods of evaluation, whose samples were taken during the school week, at the end of the first semester of the 2016 school year. lt is possible to observe that there is a higher correlation between the GRBAS perceptual scale and p-VHI, while establishing a lower correlation between the p-VHI results and the acoustic parameters evaluated by the Praat software.esTrastornos de la Voz en NiñosEvaluaciónCalidad VocalRegión MetropolitanaTesis