Lahsen Robres, Kamel LuisAllende V., YarkoFacultad de economía y negocios2021-01-282021-01-282002http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/17764Tesis con detalles en la digitalizacion pero no afecta en su contenidoTesis Ingeniería de Ejecución en Administración.La presente tesis tiene como objetivo la investigación de la nueva modalidad de educación que se esta aplicando en Chile. La Reforma Educacional ha llevado al límite las exigencias, tanto de los alumnos como de los docentes encargados de su instrucción. Basado entonces, el Ministerio de Educación, en la notoria falta de tiempo para lograr una correcta aplicación de las herramientas entregadas por la Reforma Educacional, es que se ha optado por un cambio en la modalidad de trabajo en la educación. Basándonos solamente en las modalidades de trabajo educacional aplicables a la enseñanza Básica y Media los establecimientos educacionales podían trabajar antiguamente en una o dos jornadas, o sea, solo en las mañanas o las tardes o bien en ambas a lo que se le llama trabajar en doble jornada. Entonces, ante esta perspectiva, es que el Ministerio de Educación ha tomado la iniciativa de aplicar la Jornada Escolar Completa a los establecimientos educacionales, pero solo podrán postular a esta aquellos que se encuentren trabajando en doble jornada. La esencia de la Jornada Escolar Completa radica en el hecho de que el mayor tiempo de permanencia del alumnado en los establecimientos educacionales, les ayudará a cumplir de mejor manera con los requisitos de aprendizaje exigidos.esResearch Subject Categories::TECHNOLOGY::Industrial engineering and economyAdministración de EmpresasAdministración escolarProyecto de inserción "colegio particular subvencionado en la jornada escolar completa diurna, caso Colegio Liahona"Tesis