Muñoz Sánchez, CarlosRojel Mansilla, Deysi CarolinaFacultad de Humanidades y Educación2020-09-252020-09-252016http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/15603Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)El propósito de la siguiente investigación es demostrar la influencia de las evaluaciones por competencia en los resultados académicos de los alumnos. El estudio se lleva a cabo en el Liceo Juan Pablo II de la ciudad de Coyhaique, se delimitó a alumnos de entre 12 a 14 años de edad, que cursan el nivel de 7º básico en el subsector de ciencias naturales. Se aplicará a los jóvenes un test de estilos de aprendizaje para tener una referencia general de cuáles son sus habilidades y sus fortalezas al momento de ser evaluados, se realizará una comparación y un análisis de sus calificaciones después de la aplicación de dos instrumentos evaluativos. La recogida de información se realizará mediante las pruebas escritas y escala de Likert, se analizarán los resultados mediante datos numéricos y se generarán estadísticas representativas. La investigación utilizará una metodología cuantitativa de tipo descriptivo abarcando de manera objetiva la información recopilada.esCiencias NaturalesEvaluaciónEvaluación por CompetenciasEnseñanza BásicaTesis