Garcés Silva, MargaritaRuiz Acevedo, María JesúsSánchez Marchelli, DaniellaSanhueza Rivera, VerónicaValenzuela Enríquez, María LoretoFacultad de Ciencias de la RehabilitaciónEscuela de Fonoaudiología2021-08-312021-08-312012http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/20055Tesis (Fonoaudiología)El trabajo que se presenta tiene como objetivo determinar la norma del RFI en una muestra de niños chilenos entre 4 años y 4 años 11 meses mediante la administración del Registro Fonológico Inducido adaptado, como instrumento de evaluación del nivel fonológico. Lo anterior se obtiene a partir de la aplicación y comparación de la prueba RFI en 78 niños chilenos de estrato socioeconómico medio, pertenecientes al rango de edad entre 4 años a 4 años 11 meses. 26 de los niños seleccionados presentan desarrollo normal del lenguaje (grupo control) y los 54 restantes presentan diagnóstico de Trastorno Específico del Lenguaje (grupo estudio). Luego de la aplicación del RFI adaptado en el grupo estudio y grupo control, los datos obtenidos se tabulan, grafican y analizan, por lo que se logra establecer la norma para niños chilenos entre 4 años y 4 años 11 meses.esFonoaudiologíaNiñosInvestigacionesTesis