Salomó Flores, JorgeDrolett, María AngélicaVaras, CarolinaVera, YohanaFacultad de Educación2019-12-042019-12-042002http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11077Tesis (Educadora de Parvulos, Licenciado en Educación)Hoy en día nuestra sociedad presenta ciertas problemáticas que son inherentes a la llegada del siglo XXI, como el individualismo, el consumismo, la discriminación, la contaminación ambiental, la masiva invasión tecnológica en nuestra vida cotidiana, entre otras; por ende, de una u otra manera, la educación debe introducir en la enseñanza sistemática diversos enfoques sociales, culturales y valóricos que tiendan a promover un mejoramiento de la calidad de vida. De las actuales preocupaciones sociales surgen temas o ejes a los que se les denomina temas transversales alrededor de los cuales giran los distintos contenidos, entrecruzándose de esta manera los saberes científicos (contenidos curriculares) en torno de aprendizajes que promueven a una vida armónica en sociedad. La relación entre los temas transversales y los contenidos debe ser considerada como instrumento de gran valor para integrar los aprendizajes escolares con la realidad cotidiana.esEducación PreescolarMetodologíaObjetivos Fundamentales TransversalesEducaciónTesis