Oetinger Giacoman, Astrid vonDíaz Chanique, RodrigoGonzález López, PabloSánchez Valdés, RubénFacultad de Ciencias de la RehabilitaciónEscuela de Kinesiología2017-02-012017-02-012015http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2844Tesis (Licenciatura en Kinesiología)Introducción: A nivel mundial hay un 60% de la población que no realiza actividad física, la cual es necesaria para obtener beneficios para la salud. Chile al igual que varios países a nivel mundial ha sufrido cambios producto de un proceso evolutivo, dentro de los cuales aparece como una desventaja la obesidad. Objetivo: Describir el nivel de actividad física en escolares entre 8 y 10 años matriculados en la escuela municipal “Carlos Hernández Peña” de la comuna Peñalolén, en Santiago de Chile. Método: Se evaluaron 19 escolares de un total de 97 a través de un cuestionario validado en Chile (cuestionario INTA) para determinar el nivel de actividad física. Para el análisis estadístico de las variables “nivel de actividad física” y “género”, se utilizó la prueba Kolmogorov-Smirnov,coeficiente de rho de Spearmanpara y U Mann-Whitney Resultados: de los 19 alumnos evaluados se puede determinar que su mediana y moda es de 5,00, además de presentar un nivel regular de actividad física en la mayoría de la población (68%). La prueba utilizo un valor de error α = 0.05. El valor estadístico obtenido es de 0.285 y un valor de significancia de 0.000 por lo cual no presentaba una distribución normal. Además no existe asociación entre actividad física y género debido a que presentó un p=0,898. Al realizar una comparación entre géneros no se establecen diferencias entre estos siendo p=0,905. Conclusión: De los resultados que se esperaba encontrar era un bajo nivel de actividad física y la existencia de diferencias de este entre géneros, de los cuales ninguno se evidenció en este estudio. Dichos resultados se atribuyen a 2 hechos principalmente: bajo número de la muestra y la incorrecta aplicación del cuestionario. Se recomienda utilizar el cuestionario dado el bajo costo, facilidad de recopilar información y el poco tiempo que demanda.esEducación FísicaEnseñanza BásicaChilePeñalolénTesis