Muñoz Sánchez, CarlosPeña Espinoza, Pedro AntonioQuintul Noriega, Rubén EnocFacultad de Humanidades y Educación2018-09-282018-09-282017http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7111Tesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)En el desarrollo de las funciones académicas y de jefatura de carrera, el tema de la titulación oportuna es una problemática concurrente a la hora de evaluar los resultados del proceso educativo de la Institución y el impacto cuantitativo que genera a la hora de formar técnico- profesionales para el sector empresarial de la Región de los Lagos. Entendiéndose que la propuesta de investigación está planteada desde el enfoque mixto, la idea central de este estudio es poder medir la evolución del número de titulados de cada una las carreras técnicas del Instituto Tecnológico Regional de la Universidad de los Lagos, sede Puerto Montt, durante un periodo que comprende desde el año 2011 al 2015. De acuerdo a lo anterior, esta investigación se justifica principalmente en la importancia que tiene para la institución el conocer cómo ha evolucionado la titulación de los alumnos egresados de las cerreras técnicas del ITR de la Universidad de los Lagos, sede Puerto Montt, en los últimos 5 años, y así interiorizarse cuáles de ellas son las que cuentan con mejores porcentajes de titulados en relación a los egresados, además de visualizar si estas cifras son positivas o negativas a la hora de compararlas con el promedio regional y nacional, lo que, permitirá fortalecer el aérea de prácticas y titulación de la institución, por lo cual, al obtener esta información tendrá múltiples beneficios a la hora de tomar decisiones sobre donde orientar los esfuerzos en el área objeto de estudio del Instituto Tecnológico Regional, Sede Puerto Montt, ya que se contará con una fuente confiable de información, ayudando a fortalecer el seguimiento de aquellas carreras que tengan mayores porcentajes de alumnos no titulados.esEgresados de Enseñanza Profesional y TécnicaChilePuerto MonttEducación TécnicaTesis