Aguilera Cárcamo, Evelin Valeska2020-12-102020-12-102020http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/16927Tesis (Magíster en Intervención Socio-Jurídica en Familia)El presente documento, tiene como principal objetivo generar un análisis asociado a la experiencia del ejercicio profesional como Trabajadora Social, dentro del contexto de institución orientada a la evaluación pericial de niños, niñas, adolescentes y sus grupos familiares de origen, extensos y/o significativos, tras configurar la infancia como presunta víctima de vulneración de derecho grave. Siendo la evaluación ejecutada principalmente desde el ordenamiento jurídico asociado a Medidas de Protección dictadas por Tribunal de Familia ante presuntas situaciones de vulneración de derecho grave vivenciadas por niños, niñas y adolescentes, ello con el fin de garantizar la restitución de sus derechos, acorde a lo estipulado en la Convención Internacional de los Derechos del Niño (ONU, 1989) y proporcionar sugerencias a los organismos judiciales, a fin de adoptar medidas que aseguren el bienestar integral de niños, niñas y adolescentes de nuestro país. Asimismo, cada Fiscalía Local, pudiese solicitar evaluaciones de tipo penal, en las cuales las situaciones de vulneración constituirían un delito. En primera instancia se contextualizará a nivel de políticas públicas, leyes, líneas programáticas, bases técnicas, estructura y ordenamiento institucional, entre otros aspectos relevantes, que orientan la forma de ejecución de la labor desarrollada por profesional dentro de la institución que suscribe, luego se detallara los distintos focos de abordaje, en la cual la Trabajadora Social desarrolla los procesos de evaluación pericial, las cuales se fundamental en lineamientos técnicos propuestos por el Servicio Nacional de Menores, propios de la Institución y otras basadas en estrategias de evaluación incorporadas como buenas prácticas efectuadas por la profesional, relevando en los usuarios la importancia de efectuar procesos de análisis, reflexión y entrega de información relevante, que dé cuenta de la situación individual, familiar y comunitaria de los conglomerados familiares destinados a evaluación.esIntervención Socio-JurídicaTrabajadores SocialesDerechos del NiñoAspectos SocialesChileLos AngelesTesis