Desarrollo Motor de las Alumnas de Prebásica del Establecimiento República del Ecuador de Viña del Mar

Abstract

El siguiente estudio muestra el desarrollo de la aplicación del Test Psicomotriz Jack Capón, realizado en alumnas de ambas jornadas en Pre Básica (Educación Inicial) de la Escuela Republica del Ecuador de Viña del Mar, donde se enfatiza en los conceptos básicos de la Psicomotricidad, las etapas evolutivas, y los diferentes niveles de aprendizaje de las menores con el fin de comprender y evaluar el nivel motriz de estas. Muestra las pruebas realizadas, las metodologías implementadas y los resultados de ambos cursos, para ser interpretados y analizados de forma individual y grupal concluyendo en los objetivos planteados.

The following study shows the development of the application of psychomotor Test Jack Capon, focused on female students of the kindergarden, who attend in the morning or afternoon, in Republica del Ecuador School of Viña del Mar, where the emphasis is on the basics of motor skills, developmental stages, and the different learning levels of children in order to understand and evaluate the motor leve l. Shows tests, methodologies implemented and the results of both courses, to be interpreted and analyzed individually and collectively