Análisis de la efectividad de las estrategias de intervención facilitadoras de la condición neuromuscular para favorecer la funcionalidad de la deglución en niños con parálisis cerebral de 3 a 6 años
Cargando...
Archivos
Fecha
2021
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La parálisis cerebral es un trastorno de predominio motor, que afecta diversas
actividades de la vida diaria como la deglución afectando la calidad de vida de las
personas que la padecen, siendo los profesionales de fonoaudiología los
encargados de la rehabilitación, mediante diversas terapias de intervención.
Se realizó esta revisión sistemática cuyo objetivo fue evaluar la efectividad de las
estrategias de intervención facilitadoras en la mejora de la condición neuromuscular
para favorecer la funcionalidad de la deglución de niños con Parálisis Cerebral de 3
a 6 años. Se realizó una búsqueda estratégica, en 5 bases de datos: PubMed,
Clinicalkey, Springer, Epistemónikos, BVS. Además, se buscaron estudios en
referencias de los artículos seleccionados previamente y en literatura gris, en idioma
inglés, español y portugués. Los artículos cumplieron con los siguientes criterios de
inclusión: 10 últimos años, ensayo clínico aleatorizado realizados en niños con
Parálisis Cerebral de 3 a 6 años, que hayan sido intervenidos con alguna técnica de
kinesiotaping, electroestimulación, terapia miofuncional o acupuntura. En esta
investigación las intervenciones estudiadas logran una mayor efectividad, al
complementarse entre sí para obtener una mayor funcionalidad en la deglución para
usuarios pediátricos.
Cerebral palsy is a predominantly motor disorder that affects several activities of daily living such as swallowing, affecting the quality of life of people who suffer from it, being the speech therapy professionals the ones in charge of rehabilitation, through various intervention therapies. The objective of this systematic review was to evaluate the effectiveness of facilitating intervention strategies in the improvement of the neuromuscular condition to favor the functionality of swallowing in children with Cerebral Palsy from 3 to 6 years old. A strategic search was performed, in 5 databases: PubMed, Clinicalkey, Springer, Epistemónikos, BVS. In addition, we searched for studies in references of previously selected articles and in gray literature, in English, Spanish and Portuguese. The articles met the following inclusion criteria: last 10 years, randomized clinical trial conducted in children with Cerebral Palsy aged 3 to 6 years, which have been intervened with any kinesiotaping technique, electrostimulation, myofunctional therapy or acupuncture. In this research, the interventions studied achieve greater effectiveness by complementing each other to obtain greater functionality in swallowing for pediatric users.
Cerebral palsy is a predominantly motor disorder that affects several activities of daily living such as swallowing, affecting the quality of life of people who suffer from it, being the speech therapy professionals the ones in charge of rehabilitation, through various intervention therapies. The objective of this systematic review was to evaluate the effectiveness of facilitating intervention strategies in the improvement of the neuromuscular condition to favor the functionality of swallowing in children with Cerebral Palsy from 3 to 6 years old. A strategic search was performed, in 5 databases: PubMed, Clinicalkey, Springer, Epistemónikos, BVS. In addition, we searched for studies in references of previously selected articles and in gray literature, in English, Spanish and Portuguese. The articles met the following inclusion criteria: last 10 years, randomized clinical trial conducted in children with Cerebral Palsy aged 3 to 6 years, which have been intervened with any kinesiotaping technique, electrostimulation, myofunctional therapy or acupuncture. In this research, the interventions studied achieve greater effectiveness by complementing each other to obtain greater functionality in swallowing for pediatric users.
Notas
Tesis (Fonoaudiología)
Palabras clave
Parálisis Cerebral en Niños, Deglución, Revisión Sistemática