Proyecto de Gestión Pedagógica y Curricular tendiente a Mejorar la Participación de los Padres y Apoderados a través del Liderazgo de la columna de Gestión del Colegio Nuestra Señora de las Mercedes, Quilpué
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Fecha
2013
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Los Padres y Apoderados son un pilar fundamental en toda institución
educativa, ellos forman parte de la columna valórica-social, y es primordial contar
siempre con su apoyo para obtener buenos resultados en la educación de los
estudiantes.
El diagnóstico cualitativo y cuantitativo realizado, demostró que en el
colegio Nuestra Señora de las Mercedes, éste apoyo no está presente de manera
satisfactoria, por lo tanto, es necesario realizar éste proyecto para mejorar el
vínculo familia-escuela, a través de la columna directiva gerencial que es la
encargada de lograr esta cercanía y está compuesta por el equipo de gestión.
Este grupo de personas debe contar con diversas capacidades para lograr liderar
y dirigir el establecimiento de la mejor manera y, en este momento, carecen de
ellas.
Para lograr el objetivo se realizarán asesorías enfocadas a la reflexión, y
una vez que el equipo de gestión logre vislumbrar el problema, se podrá comenzar
con capacitaciones para mejorar los aspectos que sean necesarios.
La importancia de este proyecto recae en el principio de que las tres
columnas deben cumplir sus deberes para que un establecimiento educacional
pueda alcanzar sus metas. Cuando una de las tres columnas no está funcionando
bien, es imposible lograr las metas educativas propuestas. En el caso del colegio
investigado, la columna que no está funcionando apropiadamente es la directiva
gerencial, la más relevante en términos de guiar al colegio hacia el éxito.
Una vez que la columna gerencial esté trabajando de manera adecuada,
las demás columnas tendrán claridad en cuanto al camino que deben seguir y el
apoyo necesario para cumplir con sus deberes y objetivos.
Notas
Tesis (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular)
Palabras clave
Chile, Participación de los Padres en la Educación, Planificación Educativa, Metodología