Elaboración de estrategias institucionales para evitar la repitencia escolar en estudiantes de primer año de ingreso al Colegio Leonardo Murialdo de Valparaíso
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Fecha
2015
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andres Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El siguiente proyecto pretender sentar las bases para la aplicación de un programa que busque disminuir la repitencia en el Colegio Leonardo Murialdo de Valparaíso en los estudiantes que se incorporan por primera vez a sus aulas. Desde hace muchos años, los estudiantes nuevos tienen bajo rendimiento académico, fundamentalmente por el tiempo que les toma adaptarse y por lo exigente del sistema mismo. Esta realidad se acrecienta en los estudiantes de 7°, 8° y 1° medio, por lo que se acotó este proyecto a estos niveles.
En la elaboración de este programa se han contemplado las características sociales, económicas y emocionales de los estudiantes, por lo que las estrategias abordan también estos tres ámbitos. En un estudio posterior se pretende probar este programa y analizar cuantitativamente sus resultados.
Notas
Tesis Magíster en Dirección y Liderazgo
Palabras clave
Repetición de Cursos, Tests y Mediciones Educacionales, Administración Escolar, Toma de Decisiones, Investigaciones