Aprendizaje y desarrollo : una nueva concepción de aprendizaje escolar como fundamento esencial de la formación integral de la personalidad
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Fecha
2018
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Los requerimientos educativos de nuestros estudiantes en la sociedad actual se han
multiplicado a tal punto que exigen a la educación una transformación en sus
procesos y conceptos, por lo que se requiere revisar las comprensiones que
tenemos de estos en pos de lograr la calidad de educación.
La actual investigación busca desde los aportes de vanguardia, disponer y aportar
a la comprensión nacional de una concepción de aprendizaje más pertinente a los
requerimientos que nuestra sociedad necesita junto a sus regularidades.
The educational requirements of our students in today's society have been multiplied to such an extent that demands a transformation of their processes and concepts. Therefore it is necessary to review the understanding we have of these in order to achieve the education quality. This research seeks from the contributions of avant-garde, provide and contribute to the national understanding of a learning concept more relevant to the requirements that our society needs along with their regularities.
The educational requirements of our students in today's society have been multiplied to such an extent that demands a transformation of their processes and concepts. Therefore it is necessary to review the understanding we have of these in order to achieve the education quality. This research seeks from the contributions of avant-garde, provide and contribute to the national understanding of a learning concept more relevant to the requirements that our society needs along with their regularities.
Notas
Informe de investigación (Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular)
Palabras clave
Aprendizaje, Personalidad