Plan de acción para alumnos de cuarto básico con discapacidades, Colegio British High School
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Fecha
2022
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En el presente informe se cuenta como a través de una planificación inclusiva se puede
realizar un cambio en los aprendizajes esperados y logrados por alumnos que padecen
alguna capacidad diferenciada. En el cuarto básico "J" del colegio British High School
los alumnos en práctica profesional de la universidad Andrés Bello realizaron un plan de
acción de inclusión a lo largo del segundo semestre del año 2022 para lograr un
aprendizaje motor y cognitivo lo mas similar posible por cada uno de pares del curso.
Es por esto que a través de la observación de practicantes y cuerpo docente del
establecimiento educacional se pudo evidenciar y concluir a través de entrevistas los
progresos logrados en la participación y actitud dentro de la clase de educación física.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Deportes para Niños con Discapacidad, Educación Física