Activa el folclor: una propuesta pedagógica, metodológica para acercar contenidos de raíz folclórica a alumnos de 4° y 5° año básico

Abstract

La presente investigación da cuenta de un estudio llevado a cabo por alumnos de la carrera de Educación Musical, los cuales plantean la construcción de una Página Web como herramienta pedagógica, para incorporar la tecnología en el aprendizaje de un nuevo repertorio de raíz folclórica. Una de las fuentes utilizadas como base teórica fue la Reforma Educacional chilena, ya que esta abarca el desarrollo tecnológico como un pilar importante dentro del aprendizaje, la otra base de justificación tiene que ver con las competencias, las cuales tienen la función de poner en practica un modelo educacional triangulado a fin de estimular el aprendizaje significativo, pero fundamentado en el esfuerzo por medio de distintos criterios conceptuales, procedimentales y actitudinales. La pertinencia del estudio empírico realizado dentro de esta investigación tiene por objetivo validar la propuesta; y los resultados que esta arrojó sirvieron para complementar nuestra hipótesis. Por lo tanto, podemos advertir que el presente estudio significará una ayuda a profesores y educandos en la enseñanza y aprendizaje de un nuevo repertorio de música folclórica.