Estudio comparativo de las percepciones de alumnos, docentes y apoderados, sobre el liderazgo en la gestiĆ³n del director del centro escolar.
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Fecha
2009
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En esta investigaciĆ³n descriptiva titulada āEstudio Comparativo de las Percepciones de Alumnos, Docentes y Apoderados sobre el Liderazgo en la GestiĆ³n del Directorā, se ha dado respuesta a la totalidad de las Preguntas de InvestigaciĆ³n y, por ende, a todos los Sub-Objetivos derivados del Objetivo EspecĆfico āConocer las percepciones que tienen los alumnos, docentes y apoderados del Centro Escolar, en ocho dimensiones del Liderazgo y GestiĆ³n del Director en el desarrollo del establecimientoā, en el marco del Objetivo General āAnalizar las percepciones que los diferentes actores del Centro Educativo tienen del Liderazgo del Director y su influencia en la GestiĆ³n Directivaā. HabiĆ©ndose aplicado los procesos de anĆ”lisis e interpretaciĆ³n de los resultados con la orientaciĆ³n del Marco TeĆ³rico, derĆvanse las Conclusiones y Propuestas.
Notas
Tesis (MagĆster en DirecciĆ³n y Liderazgo para la GestiĆ³n Educacional)
Palabras clave
AdministraciĆ³n Escolar, Liderazgo Educacional