Examinando por Autor "Aliaga Riveros, Rodrigo"

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    Fortalecimiento de los métodos y estrategias de enseñanza-aprendizaje, en los docentes de la carrera de Ingeniería en Aviación Comercial, de la Universidad Santa María
    (Universidad Andrés Bello, 2017) Ramos Quijón, Daniela; Marín Ratinoff, Myriam; Aliaga Riveros, Rodrigo; Peña Caldera, Victoria; Facultad de Humanidades y Educación
    El presente Proyecto de Innovación intenta abarcar la evolución de los procesos de enseñanza aprendizaje donde un extremo corresponde a la metodología tradicional basada en el saber del docente y la transmisión de este conocimiento al estudiante mediante la clase expositiva directa más el estudio autónomo del estudiante, y el otro extremo está representado por la metodología de enseñanza centrada en el estudiante, donde es el estudiante quien en forma autónoma y con el apoyo y orientación del docente, va generando su propio aprendizaje produciendo autónomamente un proceso cognitivo que lo prepare en mejor forma para su futuro desempeño profesional. Conocida la situación con respecto a las metodologías y estrategias utilizadas en la USM para la docencia, se confeccionó una Guía de Métodos y Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje orientada a dar cumplimiento a los perfiles de egreso de la carrera y los perfiles profesionales que el estudiante debe alcanzar para estabilizar su desempeño en el mundo laboral. Considerando la naturaleza de las diferentes asignaturas que deben aprobar los estudiantes en la ACA, esta guía se encuentra organizada en tres partes, desde la educación orientada al docente a la educación centrada en el estudiante, intentando no omitir alguna de las metodologías activas actualmente conocidas.