Examinando por Autor "Becerra Vidal, Andrea de las Mercedes"

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    Implementación de método COPISI y metodologías activas en las clases de matemática de 1º año básico del Colegio polivalente Diego Portales de Maipú
    (Universidad Andrés Bello, 2022) Becerra Vidal, Andrea de las Mercedes; Martínez Valero, Rommy Javiera; Marambio Carrasco, Cecilia Alejandra; Facultad de Educación y Ciencias Sociales; Facultad de Educación y Ciencias Sociales
    La siguiente propuesta didáctica tiene como finalidad desarrollar el pensamiento lógico matemático de los estudiantes de 1º año Básico del Colegio Polivalente Diego Portales de la comuna de Maipú y como consecuencia de ello, mejorar el rendimiento académico en el área. Para lograrlo, este proyecto propone la realización de jornadas formación continua y acompañamiento a los docentes del nivel en Metodologías Activas y la implementación del Método CoPiSi en las clases de matemática. De este modo, los estudiantes de 1º año Básico podrán acceder a nuevas oportunidades de aprendizaje en las que se les permita desarrollar su máximo potencial cognitivo y socioemocional desde la exploración, manipulación, descubrimiento y representación de problemas matemáticos relacionados con el eje “Número y Operaciones”, considerando como elemento facilitador la implementación de materiales concretos en las clases de matemática. El resultado esperado de este proyecto es que los estudiantes desarrollen su pensamiento lógico matemático y como consecuencia de esto, mejoren su rendimiento académico a través de las metodologías activas y la implementación del Método CoPisi, estrategias didácticas que les brindarán un rol más protagónico en las clases de matemática.