Examinando por Autor "Espinoza Jorquera, Romina"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    Ítem
    Condiciones contextuales del ejercicio de la terapia ocupacional con mujeres adolescentes consumidoras de drogas y alcohol, en instituciones estatales de la V región
    (Universidad Andrés Bello, 2017) Espinoza Jorquera, Romina; Mansilla Tolosa, Daniela; Marín Salinas, Silvana; Gálvez Méndez, Victoria; Landeros Díaz, Caroline; Facultad de Ciencias de la Rehabilitación; Escuela de Terapia Ocupacional
    La presente investigación va dirigida a analizar las condiciones contextuales de los y las terapeutas ocupacionales en torno al ejercicio que realizan con mujeres adolescentes que consumen drogas y alcohol, en instituciones estatales de la V región. Metodología: Participaron cuatro personas; terapeutas ocupacionales que trabajan en instituciones de la quinta región, específicamente en PAI Prosaín adolescentes Quillota; PAI Riviera Viña del Mar, CTA Quilpué y PAICA del hospital Del Salvador Valparaíso. Los discursos fueron analizados después de la realización de entrevistas en profundidad en relación a la temática planteada, identificando sus principales influencias. La información fue organizada en una matriz de análisis compuesta por categorías y subcategorías, yendo desde lo más general a lo más específico, donde las áreas de interés fueron representadas (rol profesional – prácticas profesionales - género). Conclusiones: Persisten en la actualidad distintas formas de realizar intervenciones, según cada profesional, en donde tanto el contexto institucional como las políticas públicas influyen directamente en su abordaje. Esta diferenciación dificulta o facilita la participación de estos jóvenes en su proceso de rehabilitación y su participación plena en nuestra sociedad. Es así como se hace necesario comenzar a investigar sobre las condiciones contextuales de los y las terapeutas ocupacionales, desde una perspectiva de la experiencia. La investigación concluye que existen elementos socioculturales que juegan un rol importante en la construcción de la adolescencia, consumo y género, y como el rol profesional cobra vital relevancia.