Examinando por Autor "Lara meneses, Ximena Alejandra"

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    Orientación psicopedagógica para padres y profesores a través de un sitio web
    (Universidad Andrés Bello, 2003) Beamín Rosas, Sonia Isabel; Donoso Aguirre, María Jesús; González Flores, Paula Andrea; Lavín Muñoz, Rosario; Lara meneses, Ximena Alejandra; Pezoa Sepúlveda, Handie Leonor; Sánchez Sandoval, Catalina Angélica; Trapp Vargas, Margareth; Castillo Castillo, Lisandro; Facultad de Humanidades y Educación; Escuela de Psicopedagogía
    El presente seminario de título da cuenta de la creación de un prototipo de sitio web, cuyo objetivo principal es facilitar información a padres, apoderados y docentes con el fin de orientar y facilitar su trabajo y convivencia diaria con niños que presentan necesidades educativas especiales y / o dificultades específicas en el aprendizaje. Este prototipo de sitio, hoy es una realidad que es parte de la red, encontrándose en www. psicopedagogiaconsulta.cl Diversos factores motivaron esta necesidad de creación, destacando entre ellas el hecho de que en la actualidad existe escasa información psicopedagógica que se acomode a la realidad y, por ende, necesidad de nuestro país. Otro de los factores que influyeron en la creación de nuestro sitio, es la necesidad de entregar herramientas e información a padres, apoderados y docentes para entender a los niños cuando se presentan dificultades de aprendizaje, sin dejar de lado la información necesaria para detectar y prevenir estas dificultades. Esta entrega de información también va dirigida al hecho de que a través de nuestras vivencias, y conjuntamente con nuestra investigación, hemos llegado a la conclusión de que no existe un dominio general sobre lo que es psicopedagogía y sus conceptos e implicancias relacionadas. Con el propósito de realizar una propuesta ordenada y estructurada, esta se ha desarrollado en tres capítulos. El primero de ellos, correspondiente al marco teórico, está orientado a fundamentar, explicar y dar a conocer teóricamente todos los factores considerados en la elaboración del prototipo; posteriormente, el segundo capítulo, corresponde a la información descriptiva y analítica en la cual se sustenta nuestra investigación, dando a conocer la base, los pasos, estudios, instrumentos y análisis estadístico que respaldan nuestro trabajo. Finalmente, en el tercer capítulo, se presentan los contenidos del sitio web en su totalidad. Hoy esta creación ya no es sólo una ilusión, sino que una realidad, que se encuentra disponible y al alcance de todas las personas que necesiten orientación e información psicopedagógica.