Examinando por Autor "Lermanda C., Alvaro"

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    Funcionarios públicos : recurso humano estratégico en el proceso de modernización del estado, una mirada desde la gestión basada en competencias laborales y la gestión del conocimiento
    (Universidad Andrés Bello, 2002) Arellano A., Mauricio; Lermanda C., Alvaro; Nicolaievsky, Gabriel; Escuela de Psicología
    La idea central de este trabajo, es determinar si las personas que lideran o están vinculadas de alguna manera al Proceso de Modernización del Estado, se encuentran sintonizadas con los enfoques modernos de gestión específicamente, en lo que respecta al área de recursos humanos. Para lograr este propósito, además de conocer el proceso de modernización de la gestión pública chilena—puntualmente durante los últimos diez años—, acudimos a dos de los principales enfoques modernos de gestión vinculados estrechamente a la gestión de personas, estos son la Gestión basada en Competencias Laborales y la Gestión del conocimiento, ambas ampliamente desarrolladas durante las últimas décadas. De esta forma entonces, la mirada que se establece, se ubica en lugar particular dentro de la gestión organizacional de hoy. A partir de lo anterior, se da estructura al desarrollo que se presenta a continuación, el cual comienza describiendo la evolución del concepto de recurso humano a lo largo de la historia, cuestión que permite contextualizar la importancia de su gestión. En segundo lugar se describen las funciones más importantes en la gestión de personas, ubicándolas en el presente y en una perspectiva futura. Luego son desarrollados los enfoque de gestión antes mencionados, poniendo especial atención a sus postulados de base y a la importancia que otorgan a las personas como recurso diferenciador y generador de valor para el negocio y la organización. Por último, se dan a conocer los principios y planteamientos centrales acerca de la gestión de personas en el proceso de modernización de la gestión pública, desarrollados por los gobiernos de la Concertación de Partidos por la Democracia, para luego dar paso a las conclusiones obtenidas en la investigación. El trabajo es de carácter teórico y se centra básicamente en la descripción de los antecedentes relevantes, según los objetivos de la investigación, utilizando para ello una técnica (cualitativa) de análisis del contenido de la información.