Examinando por Autor "Rojas Berenguela, Lorena"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    Ítem
    Estrategia metodológica para la enseñanza integral de la lectura de NB1 de la Escuela Julio Silva Lazo de la Comuna de Doñihue
    (Universidad Andrés Bello, 2010) Gómez Godoy, Mariela; Rojas Berenguela, Lorena; Rojas Balcarcel, Alejandra; Abarca Cea, Claudia; Facultad de Humanidades y Educación
    En el presente trabajo se propone una Estrategia Metodológica para desarrollar la Lectura Integral en las niñas y niños de primero y segundo básico del colegio Julio Silva Lazo de la comuna de Doñihue Región del Libertador Gral. Bernardo O’Higgins. La misma se compone de Diagnóstico, Rutina de dominio lector y Hora del cuento La investigación de realizó mediante la utilización de Métodos Teóricos y Empíricos. Los resultados obtenidos en la aplicación de la Estrategia Metodológica en el Sector Lenguaje y Comunicación contribuyen a elevar el nivel de desarrollo de las habilidades relacionadas con los cuatro aprendizajes claves en lectura. Y, además, a elevar la motivación y las habilidades de los niños y niñas por la lectura.