Examinando por Autor "Stiglich Maldonado, Catalina"

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    Vivencia del desempeño ocupacional de los roles de parentalidad, estudiantes y trabajador(a) al vivirlos simultáneamente
    (Universidad Andrés Bello, 2019) Basáez Tello, Gabriela; Márquez Gallardo, Francisca; Rodríguez Herrera, Tamara; Stiglich Maldonado, Catalina; Espina Bocic, Nicolás; Salas Ossandón, Cristian
    En la presente investigación, se busca conocer el desempeño ocupacional de personas que ejecuten el rol parental, de trabajador(a) y de estudiante en forma simultánea. Este estudio está dado dentro del ramo “Seminario de investigación” impartido dentro de la Universidad Andrés Bello en la ciudad de Viña del Mar. Para la Terapia Ocupacional (T.O) es fundamental tomar en cuenta a la persona como un ser holístico, es decir, “que se considera la persona, el entorno y las ocupaciones que en conjunto constituyen la vida de esa persona” (Kielhofner, 2004, p.66), y que se desenvuelve en una sociedad en donde cumple funciones que, para este estudio, serán entendidas como roles. El concepto de rol se puede entender como un conjunto de reglas o normas que guían o establecen el comportamiento de las personas dentro de un grupo, en determinados rangos etarios y contextos (Mendes y Lopes, 2019, s/p). En relación al párrafo anterior, Kielhofner (2004) expone sobre el término ocupación humana, en el cual se entiende que cada individuo(a) dentro de su variedad de roles, tendrá algunos que corresponden a ocupaciones significativas, así como tendrá otros que respondan a sus necesidades u obligaciones. Por lo anterior, un rol ocupacional será visto como aquel que aporta un significado a la vida de la persona, esto tendrá un impacto diferente en el/la sujeto(a), puesto que el ejecutar una ocupación, al ser una actividad con significado, otorgará un disfrute de la misma, al contrario de las actividades por necesidad o deber, en las cuales no necesariamente existirá un goce en su realización. Por todo lo anterior, la inquietud de la investigación es conocer cómo es la relación de los roles de estudiante, parentalidad y trabajador(a), y cómo éstos condicionan el desempeño ocupacional, considerando que para cada persona tendrá una connotación distinta según sean sus habilidades, necesidades e intereses, dando como resultado un(a) individuo(a) equilibrado(a) o desequilibrado(a) ocupacionalmente a partir de su propia experiencia.