Caracterización de la respiración bucal en escolares. ¿Es la respiración bucal un factor condicionante para el rendimiento escolar?

dc.contributor.advisorCueto, Alfredo
dc.contributor.authorFinger Zwicky, Valentina
dc.contributor.editorFacultad de Odontología
dc.date.accessioned2020-04-16T21:48:08Z
dc.date.available2020-04-16T21:48:08Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis (Magíster en Odontologia, Especialización en Ortodoncia)es
dc.description.abstractEl presente estudio el investigador podrá contar con una información sólida y objetiva sobre la real asociación entre la respiración bucal y el rendimiento escolar de tal manera que el grado de influencia entre ambas sea confirmado directa y empíricamente por el operador y no en base a hipótesis, especulaciones o resultados de estudios ajenos. De confirmarse dicha relación, se podrán tomar las medidas pertinentes para desarrollar una intervención oportuna en los niños escolares testeados mediante la participación activa de un equipo multidisciplinario.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12894
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectRespiraciónes
dc.subjectRendimiento Escolar Bajoes
dc.titleCaracterización de la respiración bucal en escolares. ¿Es la respiración bucal un factor condicionante para el rendimiento escolar?es
dc.typeTesises
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