Investigación en la Universidad Andrés Bello

dc.contributor.author	Universidad Andrés Bello (Chile)
dc.date.accessioned	2013-11-18T19:45:40Z
dc.date.accessioned	2016-06-01T05:32:53Z
dc.date.available	2013-11-18T19:45:40Z
dc.date.available	2016-06-01T05:32:53Z
dc.date.issued	2013-11-18
dc.description.abstract	Para aprender es indispensable preguntar. Aun más, saber hacerse preguntas. Demandar respuestas. Elaborar respuestas. Qué duda cabe. El ejercicio de la indagación constituye un aspecto fundamental en proceso de enseñanza y aprendizaje. Los pequeños, incluso antes de cumplir tres años, preguntan siempre ¿por qué? Cuando no se les responde adecuadamente, cosa que ocurre con inusitada frecuencia en nuestro país, amputamos el potencial humano y el desarrollo individual. Estamos contribuyendo, aunque cueste reconocerlo, a fortalecer una de las vertientes que nutre el subdesarrollo. Es decir la falta de interés por el conocimiento. Sin culta curiosidad se alimenta la ignorancia. Cuando ésta retroalimenta el modo de construir una sociedad, se fortalece el círculo vicioso que impide configurar una educación de calidad con equidad.	es
dc.identifier.uri	http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2140
dc.language.iso	es	es
dc.subject	Investigación	es
dc.subject	Universidad Andrés Bello	es
dc.subject	Iniciativa Científica Milenio	es
dc.subject	Biología	es
dc.subject	Biotecnología	es
dc.subject	CIMARQ	es
dc.title	Investigación en la Universidad Andrés Bello	es
dc.type	Otros	es