La prueba conceptual de electricidad y magnetismo: Análisis de confiabilidad y estudio de las dificultades más frecuentes

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dc.contributor.authorBarniol, P.
dc.contributor.authorCampos, E.
dc.contributor.authorZavala, G.
dc.date.accessioned2019-10-28T13:24:57Z
dc.date.available2019-10-28T13:24:57Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionIndexación: Scopus.es
dc.description.abstractLa prueba The Conceptual Survey of Electricity and Magnetism (CSEM) ha sido ampliamente utilizada en el área de la educación de la física. Sin embargo, hasta la fecha no existe un estudio que presente el test en su versión en español. Este artículo tiene tres objetivos generales: 1) presentar el CSEM en su versión en español y analizar la confiabilidad y poder discriminatorio de este, 2) realizar un análisis detallado de las dificultades más frecuentes de los estudiantes en los conceptos evaluados en el test y 3) establecer recomendaciones para la investigación e instrucción de estos conceptos. El test fue implementado a 310 estudiantes que terminaban el curso Electricidad y Magnetismo de una universidad mexicana. El test en su versión en español, que presentamos en el proyecto Physport (physport.org), los análisis y las recomendaciones para la instrucción pueden ser utilizados por investigadores o por profesores de física de países hispanohablantes.es
dc.description.abstractThe Conceptual Survey of Electricity and Magnetism (CSEM) has been widely used in the field of physics education. However, to date, no study presents a version of the test in Spanish. This article has three general objectives: 1) to present the CSEM in Spanish and analyze its reliability and discriminatory power, 2) to perform a detailed analysis of the most frequent difficulties of the students in the concepts evaluated in the test, and 3) to establish recommendations for research and instruction of these concepts. The test was implemented to 310 students who finished an Electricity and Magnetism course in a Mexican university. Researchers or physics professors from Spanish-speaking countries may use the test in Spanish that we present in the PhysPort project (physport.org); and the analysis and recommendations for instruction in this study. © 2018 Universitat Autonoma de Barcelona. All rights reserved.
dc.description.urihttps://ensciencias.uab.es/article/view/v36-n2-barniol-campos-zavala
dc.identifier.citationEnsenanza de las Ciencias, 36(2), pp. 167-192es
dc.identifier.issn0212-4521
dc.identifier.other10.5565/rev/ensciencias.2456
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10556
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversitat Autonoma de Barcelonaes
dc.subjectElectricidades
dc.subjectMagnetismoes
dc.subjectEntendimiento conceptuales
dc.subjectInstrumento de opciones múltipleses
dc.subjectAnálisis de confiabilidades
dc.titleLa prueba conceptual de electricidad y magnetismo: Análisis de confiabilidad y estudio de las dificultades más frecuenteses
dc.title.alternativeThe Conceptual Survey of Electricity and Magnetism: Reliability analysis and study of most frequent difficultieses
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