INFORME DE AUTOEVALUACIÓN. CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
| dc.contributor.author | Facultad de Educación | |
| dc.date.accessioned | 2016-07-11T17:58:33Z | |
| dc.date.available | 2016-07-11T17:58:33Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | La estructura del Informe está constituida por cuatro capítulos. El primero corresponde a la Introducción, y se presenta el Resumen Ejecutivo del mismo. El segundo capítulo, denominado Marco de Referencia, comprende la historia de la UNAB y de la Facultad de Educación, como también se aborda el análisis integral de la carrera, siguiendo los criterios de evaluación proporcionados por la CNA. En el capítulo tercero, titulado Evaluación de la Calidad Entregada, se realiza un análisis crítico y objetivo de los requerimientos de calidad en cada uno de los criterios fijados por la CNA. El análisis agrupa estos criterios en las siguientes dimensiones y criterios: Perfil de Egreso y Resultados 1. Criterio Perfil de Egreso y Estructura Curricular 2. Criterio Efectividad del Proceso de Enseñanza–Aprendizaje 3. Criterio Resultados del Proceso de Formación 4. Criterio Vinculación con el Medio Condiciones de Operación 5. Criterio Estructura Organizacional, administrativa y financiera 6. Criterio Recursos Humanos 7. Criterio Infraestructura, apoyo técnico y recursos para la enseñanza Capacidad de Autorregulación 8. Criterio Propósitos 9. Criterio Integridad - Descripción del Proceso de Autoevaluación. Para un análisis crítico y objetivo, se contempla una descripción de la situación, identificando las principales fortalezas y debilidades detectadas para cada criterio y una reflexión tendiente a establecer las medidas necesarias para superar las debilidades. El último punto de la dimensión “Capacidad de Autorregulación”, denominado Proceso de Autoevaluación, alude a las principales actividades definidas para el cumplimiento de este propósito, las dificultades encontradas y los aspectos positivos que se detectaron. Finalmente, el capítulo cuarto presenta el Plan de Mejoramiento que la carrera compromete para superar las debilidades detectadas en el análisis y presentadas en la evaluación de la carrera por criterios. | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/1008 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Andrés Bello (Chile) | es |
| dc.subject | Informes de Autoevaluación | es |
| dc.subject | Facultad de Educación | es |
| dc.subject | 2014 | es |
| dc.subject | Acreditación nacional | es |
| dc.subject | CNA | es |
| dc.subject | Chile | es |
| dc.title | INFORME DE AUTOEVALUACIÓN. CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA | es |
| dc.type | Otros | es |
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