Estadísticas de Proyecto de gestión pedagógica y curricular tendiente a potenciar las habilidades de liderazgo de los directivos y profesores sobre la base del paradigma socio-cognitivo para mejorar la vinculación de los padres y apoderados en relación a los resultados de aprendizaje de los alumnos de cuarto año básico alfa y omega del Colegio Nuevo Milenio de Villa Alemana