Examinando por Autor "Berenguela Meneses, Julia Amanda"

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    Estimular procesos cognitivos descendidos que están a la base de la comprensión lectora para niños(as) de NB2
    (Universidad Andrés Bello, 2004) Berenguela Meneses, Julia Amanda; Bozán Calderón, Marlene Michel; Espinoza Pérez, Paola Marcela; Posada González, Claudia; Ramírez Jeria, Miriam Luz; Castillo Castillo, Lisandro; Facultad de Educación y Ciencias Sociales
    El tema que será investigado, está referido a la importancia que tienen los procesos cognitivos de pensamiento, lenguaje, memoria, atención /concentración, en el adecuado desarrollo de la lectura comprensiva. Esta investigación se llevará a cabo para dar respuesta a la interrogante de ¿a qué se deberá qué los niños presentan un bajo rendimiento en la comprensión lectora?. Para esto se realizó un estudio de campo en la Escuela "Santa Rita de Pirque", siendo evaluados los alumnos de NB-2 que corresponden a los cursos de 3° y 4° Básico. Se utilizará el instrumento de evaluación Batería Psicopedagógica Evalúa 2, en la cual serán medidas las áreas de: • Pensamiento analógico • Organización perceptiva • Clasificación • Memoria - Atención • Comprensión lectora • Resolución de problemas La evaluación de las áreas mencionadas anteriormente, se realizó con la finalidad de comprobar si estos procesos influyen en la correcta adquisición de la comprensión lectora. Por esto la investigación está basada en la estimulación de los procesos cognitivos implicados en la comprensión lectora en niños de NB-2. Estos procesos, se profundizarán en los temas de comprensión lectora, el que se sustenta en un adecuado desarrollo del lenguaje, ya que éste es el principal factor para la comprensión del medio, haciendo la diferencia entre animales y personas, siendo estas últimas las únicas que poseen la habilidad del lenguaje. También se hará referencia al tema de creatividad e innovación , haciendo énfasis en la reestructuración de elementos con el propósito de producir cambios que sean originales y relevantes, para dar solución a un determinado problema.