Examinando por Autor "Inostroza Lillo, Claudio"

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    Efectividad de las prácticas progresivas en la carrera de terapia ocupacional de la Universidad Andrés Bello, sede Concepción, Chile
    (Universidad Andrés Bello, 2016) Inostroza Lillo, Claudio; Oñate González, Félix Raúl; Tarbes Soto, Rodrigo Antonio; Cifuentes Flores, Jorge; Facultad de Educación
    Nombre del estudio: Efectividad de las prácticas progresivas en la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés Bello, sede Concepción, Chile. Antecedentes: Se desarrolló una investigación que tiene por objeto presentar los resultados de una mirada desde el punto de vista estudiantil al sistema de prácticas progresivas de la carrera de terapia ocupacional de la Universidad Andrés Bello, sede Concepción, Chile, cuyo propósito es el levantamiento de un diagnóstico sobre la efectividad y suficiencia de las prácticas profesionales progresivas en el plan de estudio de dicha carrera. Metodología: Se utilizó una metodología cuantitativa, con un diseño exploratorio descriptivo, para análisis de los datos se utilizaron tablas descriptivas, la muestra estuvo compuesta 15 personas. El aporte central del trabajo es la producción de información válida y confiable que posibilite generar un plan de mejora, centrado en la innovación curricular para la optimización de los procesos de formación profesional mediante la práctica profesional. Resultados: Los resultados de la investigación muestran que los estudiantes de Terapia Ocupacional que cursan su internado profesional declaran que las instancias prácticas vividas durante la formación profesional de la carrera son efectivas para tener una preparación adecuada al momento de enfrentar el oficio laboral propiamente tal, realizado de forma íntegra en la práctica profesional del último año de pregrado.
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    Sexualidad en pareja y situación de discapacidad : desafíos para la Terapía Ocupacional actual.
    (Universidad Andrés Bello, 2010) Henríquez Espinoza, Soledad; Inostroza Lillo, Claudio; Porras, Ximena; Fernández, Francisca; Facultad de Ciencias de la Rehabilitación; Escuela de Terapia Ocupacional
    La presente investigación se realizará en torno a la sexualidad en pareja y su relación con una discapacidad física adquirida, encontrándose estas personas que conforman las parejas en el ciclo vital de la adultez y habiendo sido partícipe uno de los integrantes de ella en un proceso de rehabilitación. Esta investigación está orientada en aportar como Terapeutas Ocupacionales un abordaje más amplio sobre las intervenciones que se realizan en la temática de sexualidad, ante esto consideramos que el construccionismo social se sitúa como la teoría más pertinente para abordar el estudio de la sexualidad en las personas. Cabe destacar que dentro de las revisiones realizadas para esta tesis, la Terapia Ocupacional mantiene una mirada influenciada por discursos médicos y/o científicos sobre la sexualidad según nuestra percepción, con el motivo de validarse dentro de las ciencias médicas, situación que consideramos ha llevado a biologizar y/o simplificar dicho aspecto en su práctica cotidiana. Ante esta consideración planteamos que la sexualidad históricamente ha sido catalogada como un aspecto natural e inherente al ser humano, entendiéndola principalmente como parte de un desarrollo biológico, y en estrecha relación con el cuerpo, patologizando o normalizando conductas vinculadas a la persona, es decir continuando con patrones que son considerados normales para la sociedad y/o cultura en cuanto a la vivencia de la sexualidad y aquellos que no corresponden con los prototipos establecidos dentro de lo "esperable socialmente" para nuestra cultura occidental en la cual nos desarrollamos. Al situarnos desde un paradigma construccionista aludimos a que la sexualidad en sí es un concepto determinado históricamente en el cual influyen aspectos económicos, políticos, sociales, relacionales y culturales que van definiendo la identidad básica de las personas. Es por lo antes mencionado que se puede pensar que un hecho traumático que ocasiona una situación de discapacidad física adquirida en un miembro de la pareja, produciendo un antes y un después en la construcción de la sexualidad en ellos, en relación con sus propios procesos históricos individuales y en pareja, por lo que el objetivo de investigación es poder identificar, reflexionar y analizar como continua construyéndose la sexualidad en pareja ante el cambio producido por una situación de discapacidad física adquirida en la adultez. La metodología de la investigación será cualitativa, centrándonos en la historia de vida de ambos integrantes de la pareja y de su historia de vida en conjunto, todo esto en relación con los factores contextuales en los cuales se desenvuelven que permiten construir sus vivencias y significaciones en tomo a la sexualidad y a la situación de discapacidad física.