Examinando por Autor "Pereira Merino, Marta"

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    A comparison between teachers' and students' perception of oral corrective feedback
    (Universidad Andrés Bello, 2009) Aguila Aguila, Daniela; Fuenzalida Maureira, Arturo; Pereira Merino, Marta; Ubeda Cabrera, Mauricio; Venegas Parra, Natalia; Frenzel Bonert, Mónica; Facultad de Educación y Ciencias Sociales
    Las prácticas de corrección y retroalimentación utilizadas por educadores del idioma Inglés son uno de los elementos más relevantes en el proceso de aprendizaje de este idioma por parte de los estudiantes. Por esta razón, la presente investigación busca analizar y comparar las opiniones que los estudiantes y profesores tienen acerca de la corrección de errores, los sentimientos que producen distintos tipos de correcciones, los elementos que el profesor considera al momento de corregir y la frecuencia de corrección presente en la sala de clases.