Examinando por Autor "Rey G., Juan"

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    Percepción subjetiva del tiempo en escolares de la educación básica
    (Universidad Andrés Bello, 2006) Fuentes A., Marcos; Vera H., Miguel; Vera G., David; Rey G., Juan; Oliva Aravena, César Jaime; Facultad de Humanidades y Educación
    La percepción subjetiva de tiempo (PST), es la percepción interna, psicológica del individuo, que se estructura en un espacio y una duración, sin las claves externas de reloj. El propósito de este estudio fue conocer en que nivel se encuentran los niños y niñas escolares de educación básica de Viña del Mar en su PST. El estudio fue realizado con 405 escolares, divididos en rangos etarios de 10, 11 y 12 años. El instrumento utilizado fue el Test de Percepción Subjetiva de Tiempo. Los resultados permiten concluir que en general, el promedio de los niños de 11 años es mejor que las niñas, sin embargo éstas son mejores en su PST en los rangos de 1 O y 12 años, que los niños; no existen diferencias significativas entre alumnos de colegios municipalizados y particular privados considerando el rango de edad (p> 0.05); no así al comparar las edades en el test PST a través de una Anova con un a 0,01