Examinando por Autor "Rivera, Carol Flores"
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Ítem Huella plantar y posturometría en estudiantes de Educación Física en edad escolar(Federacion Espanola de Docentes de Educacion Fisica, 2023) Gómez-Ríos, Yeferson; Londoño-Castro, Yovanny Arley; Vallejo-Osorio, Ayda Natalia; Fuentes-García, Juan Pedro; Poblete-Valderrama, Felipe; Rivera, Carol Flores; Monterrosa-Quintero, ArmandoLa huella plantar y la postura corporal son variables importantes por considerar en el desarrollo físico y motriz en poblaciones escolares, por lo que se planteó el objetivo de analizar la relación entre la huella plantar y la postura corporal en estudiantes de educación física en edades escolares. El número de participantes fue de 33 escolares subdivididos en 2 grupos: niñas (42,5%) y niños (57,5%). Para la evaluación postural fue utilizado el método Portland State University (PSU) y para la huella plantar el Índice de Hernández Corvo (IHC). Los principales hallazgos fueron el 10% de la población posee pie plano, se encontró diferencias significativas en cuanto a la postura donde el género femenino tuvieron mayores valores, acercándose al valor ideal 85%. Se encontró una correlación moderada significativa (r=0,46; p≤0,05) entre el IMC y la cintura escapular. En conclusión, no hubo correlaciones significativas entre el método PSU y el IHC, posiblemente a la subjetividad del método PSU. El estudio soporta y aconseja la práctica de actividad física como factor importante en la prevención del pie plano y desvíos posturales.Ítem Relationship between anthropometric characteristics, self-perception of body mass index, physical condition and eating habits in university health and education students(Sociedad Chilena de Nutricion Bromatologia y Toxilogica, 2023-02) Parra-Soto, Solange; Poblete-Valderrama, Felipe; Lamana, Rafael Zapata; Cigarroa, Igor; Iturra, José; Cenzano-Castillo, Lizette; Vásquez, Jaime; Garrido-Méndez, Alex; Celis-Morales, Carlos; Rivera, Carol Flores; Monterrosa, ArmandoIntroduction: The university stage is a period of modification in lifestyles. Pedagogy and health career students, addi-tionally, will assume the role of guides and models regarding healthy behaviours towards their students and patients, respectively. Objective: To evaluate the relationship between anthropometric characteristics, self-perception of body mass index (BMI), physical condition and eating habits among pedagogy and health career university students. Mate-rials and method: Descriptive and correlational study. The sample consisted of 158 university students (age 22.5 ± 2.5 years). Anthropometric characteristics, self-perception of BMI, physical condition and eating habits were evaluated. Results: BMI was positively correlated with perceived BMI (r= 0.46, p= 0.012). Waist circumference was positively correlated with perceived BMI and handgrip strength. The percentage of body fat was positively correlated with the perceived BMI and negatively with the physical condition (power, handgrip and flexibility). Arm muscle area was correlated with perceived BMI, perceived BMI score, and physical condition. Eating habits were negatively correlated with perceived BMI but not with anthropometric characteristics. Conclusion: University students from health and education careers with better anthropometric characteristics (lower BMI, waist circumference and fat percentage, and greater muscle area of the arm), have a higher self-perception of BMI and better performance in fitness tests physical. © 2023, Sociedad Chilena de Nutricion Bromatologia y Toxilogica. All rights reserved.