Participación, motivación, convivencia y responsabilidad en la clase de Educación Física
dc.contributor.advisor | Soto Meneses, Javiera Catalina | |
dc.contributor.author | Badilla W., Cristóbal | |
dc.contributor.author | Buono- Core, Diego | |
dc.contributor.author | Valdivia M., Felipe | |
dc.contributor.author | Pávez A., Daniela | |
dc.contributor.editor | Facultad de Educación y Ciencias Sociales | |
dc.date.accessioned | 2023-11-14T13:35:39Z | |
dc.date.available | 2023-11-14T13:35:39Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description | Proyecto de título (Profesora de Educación Física) | es |
dc.description.abstract | La siguiente investigación es un estudio de tipo mixto, no experimental y de corte transversal, que tiene como objetivo general, identificar los efectos que tiene, plantear de manera estratégica la primera parte de las clases, a través de acentuar la activación y preparación del pilar; aplicar juegos cooperativos no excluyentes; y enfatizar estrategias de responsabilidad, en la Motivación, Participación, Responsabilidad y Convivencia en los alumnos de 8º básico, de los colegios San José de Chicureo y San Ignacio El Bosque. Para lograr lo anterior, se realizó una intervención de 5 semanas de duración y se aplicó 4: Escala de apreciación de Responsabilidad; Cuestionario de Motivación (CMEF); Escala de apreciación de Convivencia Escolar; y Lista de cotejo de Participación, con el fin de medir las 4 variables dependientes estudiadas. Los resultados obtenidos fueron los siguientes, al evaluar cada una de las variables dependientes: Motivación, Participación, Responsabilidad y Convivencia Escolar de los alumnos de 8º básico de los colegios San José de Chicureo y San Ignacio El Bosque, y de realizar un exhaustivo análisis de estadística descriptiva, se concluye que mejoran todas las variables al término de la intervención de 5 semanas, por lo tanto se acepta la hipótesis de trabajo y se rechaza la hipótesis nula planteada. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/53955 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es |
dc.subject | Motivación en la Educación | es |
dc.subject | Eduación Física | es |
dc.subject | Educación Afectiva | es |
dc.subject | Participación en Educación | |
dc.subject | Enseñanza Básica | |
dc.title | Participación, motivación, convivencia y responsabilidad en la clase de Educación Física | es |
dc.type | Tesis | es |
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