Informe final práctica profesional

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dc.contributor.advisorNúñez, Ximena
dc.contributor.authorDíaz Melo, James Henry.
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.contributor.editorPrograma de Pedagogía para Licenciados
dc.date.accessioned2020-11-05T17:00:17Z
dc.date.available2020-11-05T17:00:17Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionInforme de Prácticaes
dc.description.abstractEl conocimiento alcanzado por todos los datos que corresponden a este diagnóstico, nos permite tener una visión general del establecimiento y del curso 3O año medio, en el cual durante el segundo semestre de 2009 realicé mi práctica profesional. Junto a esto, fue necesario tener un diálogo más amplio con la profesora jefe con el fin de obtener el máximo de datos de los alumnos de este curso; cuya finalidad es poder planificar de acuerdo a su etapa de desarrollo, sus preferencias, sus estilos de aprendizaje y, por último, sus intereses. El presente diagnóstico tiene como objetivo principal intentar reflejar la realidad de este grupo curso y del establecimiento en el que están educándose. Como objetivo adicional, el presente informe intenta analizar la organización estructural, humana y de recursos con los que cuenta el establecimiento Liceo Centro Educativo La Puerta.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/16198
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectInformeses
dc.subjectProfesoreses
dc.subjectFormación Profesionales
dc.titleInforme final práctica profesionales
dc.title.alternativeLiceo Centro Educativo La Puertaes
dc.typeTesises
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