Estudio de caso acerca de la distribución horaria de los docentes fonoaudiólogos pertenecientes a la escuela de Fonoaudiología de la Universidad Andrés Bello

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dc.contributor.advisorFardella Cisternas, Carla
dc.contributor.authorVillegas Castillo, Juana
dc.contributor.editorFacultad de Educación y Ciencias Sociales
dc.date.accessioned2022-08-06T18:55:54Z
dc.date.available2022-08-06T18:55:54Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionProyecto de Tesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es
dc.description.abstractEl propósito de la presenta investigación es evaluar la distribución de las horas académicas y clínicas de los docentes – profesionales pertenecientes a la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad Andrés Bello. No se cuenta con estudios previos realizados en referencia a ninguna Escuela de Fonoaudiología del país. Para llevar a cabo el cumplimiento del objetivo, se desarrollará un estudio de caso de tipo descriptivo – ilustrativo, el cual nos permitirá conocer de forma detallada y analizar las perspectiva de los docentes con respecto a su distribución horaria. Para ello se debe efectuar una metodología de investigación cualitativa en base a las entrevistas a practicarse. De este modo podremos abstraer información como cargo en la escuela, género, edad, distribución horaria, opinión respecto a ella, área de desempeño, años de carrera en los cuales distribuye sus horas y perspectiva de la valoración de esta distribución. Como resultados generales, se espera una participación activa de los docentes de la escuela en base a un beneficio futuro de mejora respecto a la primera investigación a desarrollarse como escuela.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/23485
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectProfesores Universitarioses
dc.subjectInvestigacioneses
dc.titleEstudio de caso acerca de la distribución horaria de los docentes fonoaudiólogos pertenecientes a la escuela de Fonoaudiología de la Universidad Andrés Belloes
dc.typeTesises
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