Valor que asignan los padres de los niños y niñas que asisten al centro de potenciación de aprendizajes de la Universidad Andrés Bello a la educación de las emociones en la crianza de sus hijos

dc.contributor.advisor	Betancourt, Marcela
dc.contributor.author	Araya, Karla
dc.contributor.author	Briso, María Ignacia
dc.contributor.author	Díaz, Paloma
dc.contributor.author	Donoso Carrasco, Muriel
dc.contributor.author	Goffman, Joyce
dc.contributor.author	Santiagos, Cristina
dc.contributor.editor	Facultad de Educación. Carrera de Psicopedagogía.
dc.date.accessioned	2016-05-30T20:16:17Z
dc.date.available	2016-05-30T20:16:17Z
dc.date.issued	2014
dc.description	Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)
dc.description.abstract	El presente Seminario de Grado tiene como objetivo fundamental conocer el valor que le asignan los Padres del Centro de Potenciación de Aprendizajes (CPA) a la educación de las emociones en la crianza de sus hijos. Esto a través de la recogida de información mediante la aplicación de una entrevista semi-estructurada a los padres, para luego analizar el significado que éstos le otorgan a las emociones en la crianza de sus hijos, y por último contrastar la información recogida con la teoría propuesta por los autores usados para esta investigación.	es
dc.identifier.uri	http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/487
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Andrés Bello	es
dc.subject	Educación afectiva	es
dc.subject	Desarrollo emocional	es
dc.title	Valor que asignan los padres de los niños y niñas que asisten al centro de potenciación de aprendizajes de la Universidad Andrés Bello a la educación de las emociones en la crianza de sus hijos	es
dc.type	Tesis	es

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