Cultural experiences of immigrant nurses at two hospitals in Chile
dc.contributor.author | Rodríguez, Gabriel | |
dc.contributor.author | Angélica-Muñoz, Luz | |
dc.contributor.author | Komura Hoga, Luiza Akiko | |
dc.date.accessioned | 2016-06-29T11:12:40Z | |
dc.date.available | 2016-06-29T11:12:40Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description | Indexación: Web of Science; Scielo. | es |
dc.description.abstract | OBJECTIVE: to explore the cultural experiences of nurses who immigrated to Chile. The study´s theoretical framework was the Purnell Model for Cultural Competence. METHOD: Leininger's Observation-Participation-Reflection method was developed at two hospitals in the city of Santiago, and ethnographic interviews were held with 15 immigrant nurses. RESULTS: among Purnell's 12 domains, the following were identified: Overview/heritage, Communication, Workforce issues, Family roles and organization, Biocultural ecology and Health-care practices. The difficulties were related to the language and its semantic meaning, the new responsibilities and the difficult relationship with colleagues. "In search of better horizons - the decision to immigrate", "Gaining confidence and establishing a support network - employability and professional performance" and "Seeking for people´s acceptance - professional adaptation in a new cultural scenario" are cultural themes that represent their experiences. CONCLUSIONS: the competence to offer cultural care demands the development of public policies and continuing education programs at health institutions, specifically focused on immigrant nurses. | en |
dc.description.abstract | OBJETIVO: explorar las experiencias culturales de las enfermeras que inmigraron a Chile. El referencial teórico utilizado fue el Modelo de Competencia Cultural de Purnell.MÉTODO: el método de Observación-Participación-Reflexión propuesto por Leininger fue desarrollado en dos hospitales de la ciudad de Santiago, y realizadas entrevistas etnográficas con 15 enfermeras migrantes.RESULTADOS: de los 12 dominios de Purnell, fueron identificados: Herencia y visión general, Comunicación, Fuerza de trabajo, Rol y organización familiar, Ecología biocultural y Prácticas de cuidado en salud. Las dificultades fueron relativas al lenguaje y su significado semántico, las nuevas responsabilidades y el relacionamiento difícil con los colegas. "En busca de mejores horizontes - la decisión de inmigrar", "Ganar confianza y establecer red de apoyo - inserción laboral y desempeño profesional" y "Ganar a la gente para ser aceptada - la adaptación laboral en un nuevo escenario cultural" son temas culturales que representan sus vivencias.CONCLUSIONES: la competencia para brindar cuidado cultural requiere el desarrollo de políticas públicas y programas de educación continuada en las instituciones de salud, específicamente direccionadas a los enfermeros inmigrantes | es |
dc.description.abstract | OBJETIVO: pesquisar as experiências culturais de enfermeiros que imigraram para o Chile. O referencial teórico utilizado foi o Modelo de Competência Cultural de Purnell.MÉTODO: o método de Observação-Participação-Reflexão, proposto por Leininger, foi desenvolvido em dois hospitais da Cidade de Santiago, e entrevistas etnográficas foram realizadas com 15 enfermeiras migrantes.RESULTADOS: dos 12 domínios de Purnell, foram identificados: herança e visão geral, comunicação, força de trabalho, função e organização familiar, diversidade biocultural e práticas de cuidado na área de saúde. As dificuldades foram relativas ao idioma e seu significado semântico, às novas responsabilidades e ao difícil relacionamento com os colegas. "Em busca de melhores oportunidades - a decisão de imigrar", "ganhar confiança e estabelecer rede de apoio, inserção laboral e desempenho profissional" e "conquistar pessoas, com o intuito de ser aceita - a adaptação ao trabalho em um novo cenário cultural" são temas culturais que representam a vivência desses profissionais.CONCLUSÕES: a competência para prestar cuidado cultural requer o desenvolvimento de políticas públicas e programas de treinamento contínuo nas instituições de saúde, especificamente direcionados aos enfermeiros imigrantes. | pt |
dc.description.uri | http://ref.scielo.org/kv746s | |
dc.identifier.citation | Rev. Latino-Am. Enfermagem vol.22 no.2 Ribeirão Preto Mar./Apr. 2014 | es |
dc.identifier.issn | 0104-1169 | |
dc.identifier.other | http://dx.doi.org/10.1590/0104-1169.2980.2401 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/872 | |
dc.language.iso | en | es |
dc.publisher | Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo | es |
dc.subject | Nurses | es |
dc.subject | Emigration and Immigration | es |
dc.subject | Qualitative Research | es |
dc.subject | Anthropology | es |
dc.subject | Cultura | es |
dc.subject | Nursing Staff | es |
dc.subject | Hospital | es |
dc.title | Cultural experiences of immigrant nurses at two hospitals in Chile | es |
dc.title.alternative | Vivencias culturales de enfermeras inmigrantes en dos hospitales de Chile | es |
dc.title.alternative | Vivências culturais de enfermeiras imigrantes em dois hospitais do Chile | es |
dc.type | Artículo | es |
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