Niveles de actividad física en profesionales docentes y el impacto que genera en sus estados de ánimo
dc.contributor.advisor | Pérez Ortega, Juan Estanislao | |
dc.contributor.author | Sandoval Sobarzo, Héctor Antonio | |
dc.contributor.editor | Facultad de Humanidades y Educación | |
dc.date.accessioned | 2019-04-24T15:55:14Z | |
dc.date.available | 2019-04-24T15:55:14Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description | Tesis (Magister en Gestión de la Actividad Física y Deportiva) | es_ES |
dc.description.abstract | Debido a las extensas horas destinadas a la vida laboral y la ausencia de actividad física regular, se producen inconscientemente una serie de daños físicos y mentales que, en la mayoría de los casos, implican apoyo de un profesional de la salud. Desde allí, el paso hacia la fármaco-dependencia y a otras enfermedades es casi inevitable. El manifiesto sedentarismo, propio de los diversos ámbitos laborales y los distintos estados de ánimo que padecen los profesionales, producto de gran número de variables, dieron origen a esta investigación, cuyo objetivo es identificar los niveles de actividad física en profesionales del sector docente y el impacto que genera en sus estados de ánimo. Para ello, se abordaron dos líneas de acción, la aplicación del “Cuestionario simplificado de Actividad Física” y el “Cuestionario Maslach” que identifica tres tipos de Estados de Ánimo. La población evaluada fue de 86 Profesionales Docentes pertenecientes al DEM (Departamento Educación Municipal) de la Ilustre Municipalidad de la Granja, en el año 2013. El universo de docentes encuestados está definido por la variable etaria, distinguiendo tres grupos: 25 a 30 (40% del total); 31 a 40 (40% del total) y Superior a 40 años (20% del total). Podemos reconocer que, frente al incremento de la variable edad, el índice de conducta sedentaria también crece. Asimismo, el ámbito psico-emotivo se lesiona en forma proporcional a la edad de los encuestados, lo que se manifiesta a través de agotamiento emocional, despersonalización y otros síndromes asociados, como aquí expondremos. Finalmente, este informe de investigación presentará un detallado análisis de los datos derivados de la encuesta, orientado hacia medidas de orden práctico, situado en la realidad docente de sectores vulnerables. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8606 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad Andrés Bello | es_ES |
dc.subject | Actividad Física | es_ES |
dc.subject | Chile | es_ES |
dc.subject | Región Metropolitana | |
dc.subject | Chile | |
dc.subject | Comuna de La Granja | |
dc.title | Niveles de actividad física en profesionales docentes y el impacto que genera en sus estados de ánimo | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |
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