Análisis de la comunidad educativa del Colegio Santa María Reina en torno a los resultados en las mediciones del SIMCE y PSU en el período 2010-2012 : Recomendaciones para el plan estratégico 2013-2016

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dc.contributor.advisorValenzuela San Martín, Eduardoes_ES
dc.contributor.authorRocco Medina, Claudia Viviana
dc.contributor.editorFacultad de Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2019-11-07T15:56:09Z
dc.date.available2019-11-07T15:56:09Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)es
dc.description.abstractEn los últimos años, el Colegio Santa María Reina ha tenido bajos resultados en las pruebas de medición nacional (SIMCE y PSU). Este estudio pretende indagar, a partir de la opinión de diferentes integrantes de la comunidad educativa del establecimiento, los potenciales factores que podrían estar causando tales resultados. Para tal efecto, se llevó a cabo la aplicación de dos encuestas que recopilaron información sobre las opiniones de alumnos, e~ alumnos, apoderados, profesores y equipo directivo del colegio, pertinentes a SIMCE y PSU, con el objetivo de, a partir de los resultados, realizar recomendaciones para el mejoramiento, que sean consideradas para la formulación del próximo plan estratégico del establecimiento. Estas encuestas consistían en una parte con treinta preguntas con respuestas en escala de Likert asociadas con cuatro variables a estudiar: Habilidades, Dominio de Contenidos, Entrenamiento y Motivación, y una parte con dos preguntas abiertas de respuesta breve. Los, resultados en ambas encuestas arrojaron que existe una disimilitud de opiniones en la mayoría de los estratos. No obstante lo anterior, es posible encontrar una sintonía de opiniones en cuanto todos los estratos encuestados consideraron que un déficit en hábitos de estudio y falta de motivación de los alumnos que rinden SIMCE podría ser causa de los bajos resultados. Por otra parte, los encuestados sobre los resultados en PSU también indicaron los hábitos de estudio como principal factor y una carencia en la motivación personal de preparación de la prueba. En este estudio, se profundiza más acerca de las opiniones obtenidas por estrato y por variable. A partir de los resultados se realiza una serie de recomendaciones,, que son presentadas en las conclusiones, para ser consideradas en la formulación del Plan Estratégico 201 3-2016.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10606
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes
dc.subjectMétodos de Aprendizajees
dc.subjectSIMCEes
dc.subjectColegio Santa María Reinaes
dc.subjectChilees
dc.subjectLa Reinaes
dc.subjectRegión Metropolitanaes
dc.subjectSantiagoes
dc.titleAnálisis de la comunidad educativa del Colegio Santa María Reina en torno a los resultados en las mediciones del SIMCE y PSU en el período 2010-2012 : Recomendaciones para el plan estratégico 2013-2016es
dc.typeTesises
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